Les programmes complémentaires s'inspirent des enseignements créés pour les Districts Scolaires Anglophones du N.-B. Ces enseignements ont été modifiés pour inclure les méthodes Montessori et sont enseignés chaque semaine dans les classes francophones et anglophones.
Chaque mois, les élèves s’informent et se concentrent sur un artiste en particulier, qui est la source d’inspiration pour les projets d’art du mois en cours. Le chevalet de l'école est transformé afin d’exposer le travail de l'artiste et de créer une atmosphère semblable à l'espace de travail de l'artiste.
Comme pour le programme d'art, les élèves étudient un musicien différent chaque mois. Les élèves sont exposés à une variété de types de musique, notamment la musique classique, contemporaine et le jazz. Chaque mois, l'école choisit un musicien et un artiste avec des similitudes afin d'aider les élèves à établir des liens entre les disciplines et à s'assurer qu'ils aient une bonne compréhension de ce qui est enseigné.
Au début, les cours d'éducation physique se concentrent sur l'équilibre et la conscience spatiale, mais s’enrichissent au fur et à mesure que les élèves perfectionnent leurs compétences. Les cours ont lieu dans le gymnase, mais lorsque le temps le permet, les élèves sortent dans la cour et dans le parc local. Ce programme vise à garantir que élèves grandissent en appréciant l’activité physique, et qu’ils acquièrent de nouvelles compétences tout en s’amusant. Nous demandons que les enfants portent des chaussures de sport confortables pendant ce cours.
